牛石镇学校三年发展规划
来源:沙湾区牛石学校 [点击查看该校更多文章]  作者:陈俊   发布时间:2020-04-18 10:12:51 浏览1104次
学校: 沙湾区牛石学校
学校党支部书记、校长: 陈俊
乐山市沙湾区牛石镇学校
关于2020-2022年的三年发展规划
           
学校发展规划是学校可持续发展的灵魂,是学校形成规范办学、自主办学、特色办学的基本要求。为了进一步谋划学校“十四五”的发展规划,科学引领学校内涵发展、自主发展、创新发展,寻找学校发展的突破口,特制订《沙湾区牛石镇学校2020-2022年发展规划》。

第一部分 学校发展分析

(一)学校发展优势
1、学校基本情况

学校义务教育阶段现有教学班小学8个,初中4个,共计12个教学班,在校学生377人。设有一所公办幼儿园,4个学前班,现有在园幼儿106人,幼儿保教保育员8人。我校现有在编教师44人,学历达标率100%,本科学历30人,专科学历14人。

2、学校发展历史——成绩斐然

现在的牛石学校创办于1952年,先后经历了三次搬迁,1999年牛石镇学校从朝山村整体搬迁至五九零,位于沙湾区南大门103国道旁,濒临大渡河,紧靠铜街子电站和红房子景区,现地址牛石镇望月巷2号。
近几年来,牛石教育逐步走上科学发展之路,教育教学取得了较好成绩,学校教师在国家级刊物上发表文章30余篇,有乐山市初中政治陈俊工作室,2018年4月,中小学“体彩杯”篮球赛,我校小学组获“第一名”;区运会中中、小学均获得团体总分“第三名”。学校大力推进素质教育,教学质量稳步提升,2016、2017、2019年获得小学教学质量评估“三等奖”;2018年小学教学质量评估“二等奖”,中学教学质量评估“一等奖”,年度综合目标考核“二等奖”;2019年,初中教学质量评估“二等奖”,年度综合目标考核“二等奖”,安全综合评估“一等奖”,职教招生工作“先进集体”。

3、学校硬件实施——日趋完善

牛石学校是沙湾区一所九年一贯制公办寄宿制学校,学校占地面积14930平方米,校舍建筑面积5479平方米,教学用房2808平方米,运动区域7000平方米,运动区、教学区和生活区分离,布局合理。有200米环形塑胶跑道6根,100米直线跑道,标准篮球场2个、小型足球场1个。2018年度完成了校门、教学楼和食堂改造,新建了教师周转房1000余平米,2019年完成了幼儿园室内装修改造,室外运动场扩建工程。

4、学校内部管理——更加规范

学校加强了内部管理,2019秋季完成了学校领导班子换届工作,充实了行政班子,拥有一支敢担当、敢作为的干部队伍。行政班子分工明确,各司其责,部门工作协调统一。

5、学校德育工作——特色鲜明。

学校的德育工作成效显著,学校思政课改革与创新工作稳步推进。德育工作围绕“立德树人”的根本任务,以社会主义核心价值观、习惯养成和读书活动为主要抓手,各项工作有序推进,活动空间不断拓展。以“校园文化”和“班家文化”创建活动为内容,形成了“自主参与,自主管理”的德育工作模式。

6、学校校园文化——主题突出。

近几年来,学校以校园文化建设促进学校内涵发展,着力构建和谐校园,主题突出的校园文化彰显了我校师生“勤勉踏实敢为孺子牛,锐意进取坚定如磐石”的学校精神。

7、学校体育艺术——成果显著。

多年来,学校的体育艺术工作是学校的一张名片,校内体育比赛、业训工作形成了常态化。校外比赛屡创佳绩,区级、市级比赛成绩不俗;学生体质健康水平逐年上升,良好的体育艺术工作基础成为学校特色发展的突破口。

(二)学校发展存在的瓶颈问题

1、师资队伍老化,结构不合理。

2、学科教师不均衡,音乐、信息技术、英语教师严重缺乏。

3、幼儿园和义教教师严重缺编。2019年中小学核编46人,实际缺额为6人。幼儿园学生100余人,合编才3人,在岗仅1人,学校聘请4名代课教师,小学转岗2人,只能维持正常教学,代课教师多,造成经费严重不足,每年工资、保险20余万元,而保教费不足10万元。

4、办学特色不明显,教师队伍专业化不强。

5、优质生源大量流失,留下来的生源数量与质量不断下降,留守儿童、单亲学生居多,还存在少数智残学生,小学20-30人一个班,乡镇初中一个学校三个年级,学生总数100余人,班级生源不足成为普遍现象,

6、教师学习意识不强。
农村教师外出学习的机会少,科学有效的教师评价新机制尚未真正形成。初中优质生源的流失,对初中教师教学质量的评价造成了较大影响,教师情绪化严重。

7、教师工作执行力不够,工作效率低下。

8、校本教研实效性不强,被动接受上级检查,流于形式。


第二部分:学校发展战略定位

(一)办学理念
安全稳校、质量立校、名师强校、特色亮校和文化活校。
(二)校风、校训
校训:修德  乐学   健体  创新 
校风:团结  文明   勤勉  进取
教风:严谨治学  诲人不倦
学风:勤奋好学  求真务实
(三)校歌:牛石校园之歌


第三部分:学校发展目标

(一)办学目标愿景
1、目标:办农村十二年制窗口学校,办人民满意的教育。
2、愿景:
我们努力,让学生的每一个时刻都能感受学习的收获与成长的快乐;我们努力,让教师的每一天工作都能体会职场的幸福和专业的尊严;我们努力,让学校的每一片角落都能充满灵动的精神与教育的智慧。

(二)育人目标
培养学生良好的生活习惯,学习习惯,行为习惯。培养学生良好的意志品质、健全人格和远大理想。树立爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观。具备经受挫折、明辨是非、抵制诱惑的能力,形成自尊自爱、诚实守信、积极进取等良好个性。

(三)近期目标
1、进一步规范教育教学过程管理,健全机制,强化考核。
2、完善学校管理核心制度,调动广大教师的工作积极性。
3、培育行政管理团队的合作意识、敬业精神,业务能力。
4、提升中、小学和幼儿园办学质量,力争进入农村学校一级军团。
5、强化课后服务,特色鲜明,成效显著。

(四)中长期目标
形成区域协调、家校和谐和质量稳定的新格局;促进办学条件与教育质量均达到高标准、高质量的发展;形成鲜明的办学特色,达到真正的均衡发展;成为社会认可、人民满意、教师幸福、学生快乐一流学校。

第四部分:学校发展措施

一、坚持党建改进。抓实“不忘初心、牢记使命”主题教育,扎实推动基层党建工作,夯实党风廉政建设,夯实意识形态工作,创新党建活动载体,积极发展培养年轻党员。

二、坚持文化改进。努力打造“牛石”特色的校园文化,建构起“勤勉踏实甘为孺子牛,锐意进取坚定如磐石”的学校精神。持续深入开展书香校园建设,以课程、活动为载体,加快灵智教育的主张和文化活校的理念落地生根。

三、坚持人事改进。打破教师岗位聘任壁垒,坚持“人尽其才,扬长避短”的原则,实行中小学统一聘任制度。

四、坚持制度改进。适时修订学校管理核心制度,充分发挥学校核心制度的杠杆作用,激发教师的工作激情。

五、坚持德育改进。以学校思政改革创新实践为契机,改进学校德育工作模式,丰富德育内容。

六、坚持课堂改进。课堂是质量的主阵地,以组内“学习研讨”、“优课互动”和“资源共享”等活动为载体,努力推进课堂改进。

七、坚持教研改进。实行磨课式教研,转变教学观念,改进教学方法和手段,探索、实践高效课堂的新模式、新方法。

八、坚持教管改进。在规范和落实上下真功夫,积极推进“走动即管理”,重结果更重过程。让“行政推门听课”成为新常态。

九、坚持特色改进。以学校课后服务工作为契机,深入推进素质教育,成立铜河之声书法艺术团等特色社团。

十、坚持幼教改进。设立幼教部,加强内部管理,竭力推进五心(爱心、童心、耐心、悉心和倾心)教育,铸造幼教品牌,以“玩中学,乐中长”为办园理念,通过走出去、请进来、园本研修等形势,积极开展幼儿教师提升工程培训,改变教师教育观念,提升业务能力。

十一、坚持后勤改进。强化后勤服务意识,积极开展校园环境绿化、美化和综合治理,安全工作做到“管理精细化,排查常态化,整改及时化”。住校生管理实行“交接制”,食堂管理实行“竞争性谈判招标”和“月公示”制度,实行“四审”制度,学生就餐改分餐制为打餐制。严格财经纪律,进一步规范学校财务管理,加强学校安全维稳、扫黑除恶等工作。


     第五部分:学校发展阶段性目标任务与措施

一、第一阶段(2020年)

目标任务:强过程管理,促质量提升
具体措施:
1、制定教育教学过程考核细则。“重结果更重过程”,过程严谨,结果才能优秀,由教导处牵头,分岗位制定考核细则,学校成立过程考核领导小组,做到责任落实,分工明确,考核结果应用到年终奖励性绩效考核分配中。
2、积极推进学校行政“推门听课”,将活动开展常态化,交流整改及时化。
3、严格开展学月教学常规检查,做到要求明确,检查细致,记录详实,通报及时。
4、严格执行国家课程计划,坚决杜绝挤课、占课现象,采用复查备课、跟踪课堂、访问学生、查阅试卷等形式,对严重违规行为进行严肃追责。
5、加强学校德育工作,严格检查班主任班级常规管理工作。以学校思政课改革与创新实践为契机,丰富德育工作内容,创新德育工作模式。
6、积极探索学校课后服务工作新模式,回应群众关切,深化素质教育。
7、加强校本研修,各教研组牵头,积极开展“磨课式教研”,录制精品课。
8、积极开展教育生态治理,通过家长会、家委会、网络平台等方式加强学校教育宣传,努力营造尊师重教社会氛围。积极开展校风、学风治理,营造风清气正,和谐稳定的校园环境。

二、第二阶段(2021年)

目标任务:立教育之魂,育狼性团队
具体措施:
1、打造牛石特色的校园文化,立牛石教育之魂。积极争取专项资金,打造牛石校园文化主题墙,让教育之魂内化于心,外化于行。
2、继续深化教育教学过程管理,将平时的过程检查、通报、整改和年终考核相结合,提高年终绩效考核中“过程性考核”的权重。
3、充分发挥党支部的示范引领作用,加强学校意识形态建设工作,培育一支敢作为、善作为;高效廉洁、求真务实、团结协作的教师狼性团队。
4、开好教师会、党员会、教代会、教研会,教育引领教师转变工作作风,端正工作态度,不断增强教师的大局意识、看齐意识和服从意识。
5、积极创造条件,塑教育名师。

三、第三阶段(2022年)

目标任务:塑教育名师,出特色亮点
具体措施:
1、积极开展教育名师宣传,为教师搭建平台、创造条件,塑教育名师。
2、积极引进艺术教育专业性人才,抓住牛石镇红房子“艺术家”村落的区位优势,以学校课后服务为阵地,充分利用地方、教师资源,加强学校艺术教育特色建设。力争用较短的时间,让牛石学校艺术教育出特色出亮点。
3、持续完善和加强教育教学过程管理,适时修订、完善学校管理制度,各项规章制度更加成熟。
总之,牛石镇学校必将牢牢把握三年发展机遇,“万众一心加油干”。继续秉承“勤勉踏实甘为孺子牛,锐意进取坚定如磐石”的学校精神,坚持“安全稳校、质量立校、名师强校、特色亮校和文化活校”的办学理念。“用汗水浇灌收获,以实干笃定前行”,以只争朝夕的勇气、坚如磐石的定力,努力实现“不负韶华”的奋斗目标。



                           乐山市沙湾区牛石镇学校
                           2020年1月29日
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