李冬梅工作室到茅桥小学开展送教活动
来源:四川省乐山市县街小学 [点击查看该校更多文章]  作者:王彬梅   发布时间:2019/10/23 16:54:31 浏览1152次
 

李冬梅工作室到茅桥小学开展送教活动

    10月22日,李冬梅工作室一行20余名老师到茅桥小学开展了送教活动。本次活动有茅桥片区的数学老师和来自区小学数学青年教师助力培训班的50多名学员参加,进修校的李梅主任、罗淑清主任、徐志刚和赵旭燕老师莅临指导。

许凤老师执教《条形统计图》

刘洪峰老师执教《常见的数学关系》

罗明燕老师执教《认识百分数》

听课现场剪影

评课议课现场剪影

工作室负责人李冬梅老师做点评

    活动首先是“区小学数学青年教师助力培训”班的开班仪式。随后是普仁小学刘洪峰老师和工作室老师的献课活动。许凤老师执教的《条形统计图》,以学生熟悉的果园情境引入,放手让学生经历数据收集、分析,在生生展示交流,生生思辨中巧妙引入新知识的学习,让学生亲历条形统计图建构的过程,感受条形统计图的特点,渗透了数与形结合的数学思想,体现了统计教学中收集数据到统计推断的全过程,发展了学生数据分析的观念;刘洪峰老师《常见的数学关系》,刘老师在课上引导学生思考、合作,用幽默的语言、激励的话语带领学生遨游在知识的学习中罗明燕老师执教的《认识百分数》,开课开门见山的让学生根据课题提出本节课要研究的问题,精心选择研究的素材,在丰富的数学活动中帮助学生中建构了百分数的意义,学生充分的感受到学习百分数必要性。三节课赢得了在场听课师生的阵阵掌声。

    最后所有听课老师开展了议课评课活动。工作室主持人李冬梅老师与大家分享到:“数学课堂不是枯燥的课堂,更不是只教数学知识的课堂,要以学科育人,数学教育要留给孩子“智慧的大脑”和“温暖的心”。让学生在课堂上情智共生,情智共长。好的情智数学课堂需要教师做到“四个思考”和“四个反思”,鼓励青年教师们以游戏的心情做专业的事,以快乐的心情走更远的路”!听课老师纷纷表示:这样的送教活动接地气,带给我们对数学课堂更多的思考!

 

            撰稿:王彬梅    审稿:李冬梅

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